En la educación formal, cursos públicos y privados, aprendí sólo los dos papeles del ejecutivo: mantener las normas y mejorar los estándares existentes.
Mantener las normas:
·
Controlar que las actividades se desarrollen
conforme a lo planeado.
·
Los costos no tienen que excederse.
·
La mano de obra debe aplicar los métodos predeterminados.
·
La productividad de las materias primas y
materiales secundarios.
·
Los embarque justo a tiempo y cantidades
correctas.
·
Control de la calidad de los productos.
Mejorar los estándares existentes:
- Nada
- Nada
- Nada.
En este papel, posiblemente falte a clases, y traté de mejorar la producción
con la
competencia por las bonificaciones voluntarias; pero la fábrica se llenó
de cosas que estorbaban a la producción, no había tiempo para ordenarlas y tampoco para una limpieza total, la gente perdió el sentido de pertenencia a la fábrica y entró al disfrute del placer
vano.
En lo personal, hice conciencia, que impulsivamente estaba movido por la envidia del éxito, dado que, no me importaba el disfrute del placer vano de los trabajadores.
Por la noción del bien a los demás, pero con la indignación en lo profundo del ser y en el lugar del escondite de lo más íntimo, sabía que debía impulsar el desarrollo de sus fortalezas, el desarrollo de sus emociones y trasmitirlos valores para que forjen la inteligencia y la voluntad que ejecuta la vida digna que existe como esperanza en cada uno de ellos.
No volví a envidiar a nadie y tampoco a ver bien el placer vano de ellos, quedándome con la indignación como el justo medio.
Un día, una vende libros que tenía miedo de la violación que nunca se iba dar, porque la iba a conquistar –chiste- llegó con un estuche con doce casetes de una conferencia colombo-japonés que trataba acerca de la producción japonesa; y por hacer mérito -según mi esposa y mis dos hijas- compre esa conferencia magistral.
Invite a los amigos importantes a la casa para ver pero por sus opupaciones o aburrimiento, dejaron de ir; pero yo tenía la obligación de seguir hasta el último, aunque sean aburridos, para justificar la compra, pero en el casete ocho, apareció la filosofía de las 5-S.
El prejuicio me llevó a pensar que han de ser igual de lo que pretende alcanzar la formación integral: comportamiento por los puntos focales del perfil, pero los participantes, sólo actuamos por las desviaciones, o sea, en vez de eficaces, somos pragmáticos(libertinos); racionales, somos dogmáticos(adoctrinados); críticos, somos utópicos(soñadores); creativos somos neófilos(noveleros); éticos, somos ascéticos(perfeccionistas).
Con la tensión entre la filosofía de las 5-S y los
prejuicios formados por los resultados de la formación integral, mal aplicada, para
no fracasar, busque al instructor industrial que me soportó pacientemente mis preguntas
perspicaces, manteniendo la claridad; de manera que, él Sicólogo Industrial
Genaro Morales +, evaluó el contenido de la metodología japonesa conocida como
las 5 "S" y me indico que es una estrategia de gestión para mejorar
el ambiente de trabajo en la empresa y la productividad del trabajo.
Él supo decirme que para aquello primero había que hacer el mejoramiento del ambiente general de trabajo que incluye el ambiente de la vivienda del trabajador para que las buenas maneras de casa lleven a la empresa y, no al revés, como ahora; y lo más difícil, me dijo, que tú teines que cambiar los paradigmas.
Y con el desarrollo de sus fortalezas, el desarrollo de sus emociones y la trasmisión de los valores forjamos la inteligencia y la voluntad poderosa para obtener mayor productividad y destinación de las utilidades para la vida digna; pero tuvieron que salir por sus negocios propios, y hoy, que somos empresarios, cada uno ejecuta la obra maestra que existe en cada uno.
Con la ayuda del internet, podemos todos encontrar la estrategia de gestión japonesa, comenzando en el hogar: no debemos tener nada que estorbe al buen vivir ni siquiera en el patio trasero por más recuerdos que le traigan, las cosas deben estar siempre limpias y en su lugar, el optimismo (valoración de lo que se tiene) debe primar para mantener la buena salud y la moral en alto y, todo, tiene que ser por sana disciplina.
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